
Этиология. Неврозы детского возраста по своей природе принципиально не отличаются от неврозов, рассмотренных выше, однако особенности детского организма накладывают на них своеобразный отпечаток. Здесь приходится учитывать то, что ребенок родится с еще не вполне созревшей центральной нервной системой. Так, активные движения новорожденного еще носят, как известно, атетозоподобный характер, что стоит в вероятной связи с еще не вполне сформировавшимися функциями коры и с функциональным преобладанием подкорковых образований. Однако условные рефлексы в естественной обстановке начинают появляться у ребенка уже очень рано. Так, условные рефлексы на тактильно-проприоцептивно-лабиринтные раздражители начинают вырабатываться уже на второй неделе жизни (М. М. Кольцова, 1958), с 3-го месяца появляются естественные условные рефлексы на зрительные, а с 4— 5-го месяцев—на звуковые раздражения. Понятно, что при таком раннем развитии сложной высшей нервной деятельности возможны уже на этих ранних этапах и разного рода уклонения в ее нормальном функционировании, и, действительно, такой большой знаток нервной системы детского возраста, как Н. И. Красногорский, определенно указывает (1958), что неврозы могут обнаруживаться у грудных детей даже с первых недель жизни. Важно отметить, что по мере созревания у ребенка функций нервной системы, постепенно начинают нарастать процессы внутреннего торможения, в то время как в младшем возрасте, наоборот, преобладает торможение внешнее.

В 8-летнем возрасте она болела хореей, вследствие чего ей пришлось на длительное время лишиться детского коллектива. Ее часто подолгу держали на постельном режиме.